12 月 12 日下午，由国际教育学院与社科处联合主办、区域国别中文教育研究中心承办的第1466期“社科大讲坛”在千佛山校区教学三楼 3543会议室举行，美国国际文教会创始人及执行长黄丽娟女士应邀作“美国中文教育的最佳教学实践暨资源分享”学术讲座。学院部分教师、本硕学生参加活动，讲座由王其和副院长主持。
黄会长从美国中文教育的模式、教学策略与最佳实践三个维度介绍了美国中文教育的概况。黄会长首先对美国中文教学的三种模式，即探索性语言课程（Exploratory language programs）、多年序列外语课程（Multi-year sequenced foreign language programs）和沉浸式课程（immersion programs）进行了阐述。同时，针对小学、初中、高中三个不同学段，三种教学模式的具体实践各有差异。尤其在小学阶段，黄会长指出沉浸式教学有两个关键指标：一是全中文授课，二是中文与多学科融合教学。
在谈及美国中文教育的教学策略与最佳实践时，黄会长着重强调教学应以学生为中心，务必让学生“在做中学”。此外，黄会长建议教学设计应以外语教学标准为依据，选用契合学习者年龄的真实语料教材。教学过程中多采用主题式教学法，将文化与语言融入课堂，并借助高科技手段推动教学创新。同时，教师还应重视针对不同学生的具体情况实施差异化教学。
通过“全美中文演讲比赛、全美中文教育成果展精彩片段”的展示，黄会长向大家阐释了多元智能教学理念(MI)。全美中文教育成果展为众多学生提供了契机，使各级语言水平的学生都能全方位展现学习中华语言与文化的风貌，该成果展被教师们赞誉为“北美中文教育界的春晚”。黄会长鼓励同学们在国际中文教学中融入“快乐教学”理念，让更多学习中文的学生和学校参与成果展示，提升学习积极性，深化语言与文化教学，留存学习成果，为中文教学领域增添新活力。
黄会长还分享了诸多美国中文教学案例，如“汉字长城”“熊猫主题教室”“功夫操”“沉浸式教学实践”等，并寄语同学们：“教师成功的秘诀在于爱，教师是一个关乎爱的职业，而中文教师要让中文课堂充满爱。”
讲座的举办，使同学们对国际中文教学的责任与使命有了更为深刻的领悟。
黄丽娟: 美国国际文教学会(American Academy of International Culture and Education --AAICE)创始人及执行长；北美文教学会创始人及执行长(North American Culture and Education Academy)；美国新美国际文化创始人、总裁与董事长 (New American International Culture Corp)；前美国大学理事会(College Board)中国语言与文化项目副主任。获美国明德大学 (Middlebury College) 中文教育硕士和纽约城市大学(CUNY)计算机硕士学位。曾为纽约州执照中文和 ESL 教师，在中国、美国大中小学教学多年。
